La Belgrano tomada: lucha contra la violencia de género y la flexibilización de los jóvenes

Por Antonela Riso

Uno de los conflictos de la nueva reforma que se estaría implementando en diferentes escuelas durante 2018 y 2019, es que no fue debatido ni informado a los estudiantes ni docentes. Algunos profesores fueron quienes informaron a los alumnos de los alcances de la reforma: el 50% de la cursada de 5to año los alumnos deberán trabajar en una empresa, sin ningún incentivo económico ni tampoco con fines pedagógicos. Por otro lado, se propone la unión de materias diferentes en bloques, de manera que se reduzcan los puestos docentes, armando parejas pedagógicas que reemplacen y combinen las materias que no tienen relación entre sí.

Además, si bien se había implementado anteriormente la también alarmante NES (Nueva Escuela Secundaria), no se terminó de conformar, ya que no ha habido aún egresados de esa reforma.

Respecto a la violencia de género, no sólo se reclama por el panorama actual que viven muchas mujeres, sobre todo, casos de abusos en escuelas, o el caso de las alumnas Nuria y Natalia, ambas atacadas el año pasado por el femicida Mariano Bonetto. Sino que exigen por un lado, la implementación definitiva de la Ley de Educación Sexual Integral, un protocolo para saber cómo actuar en casos de violencia de género para que docentes y directivos estén capacitados, además de tener un grupo de profesionales a disposición.

También, enfatizan en la aceptación de chicos trans quienes no son considerados por varios docentes o directivos según su definición sexual.

Actualmente, La Belgrano y el Liceo 9 del barrio Belgrano fueron los primeros colegios que decidieron tomar sus establecimientos. En tanto, queda confirmar esta semana cuáles escuelas se sumarán a este modo de reclamo. Estas problemáticas surgieron como estandartes de lucha de todos los colegios secundarios que conforman el CEB (Coordinadora de Estudiantes de Base) donde se reúnen estudiantes de toda la capital.